7 клас інформатика

21.04

Тема. Алгоритми з розгалуженням

1.    Виконайте вправу за посиланням для закріплення попередньої теми.

2.   Опрацюйте презентацію за посиланням Алгоритми з розгалуженням.

3.  Виконайте вправу за посиланням для самоперевірки.

4.Створіть проект в середовищі Скретч за зразком:

 

6 клас інформатика

Інформатика, 6 клас

Тема. Розробка сценарію майбутнього сценарію програмного проекту

Хід уроку.

1.  Перегляньте презентацію за посиланням.
2. Виконайте завдання за зразком.
3. Виконати вправу на самоперевірку за посиланням.

23.04 математика

23.04 математика, 6 клас

Тема. Координатна площина

Хід уроку

1.     Пройдіть тест на повторення за посиланням

2.     Перегляньте відео за посиланням

3.     Запишіть у зошит конспект:

Прямокутною системою координат називають дві взаємно перпендикулярні координатні прямі, що перетинаються в початку відліку – точці О. При цьому прямі називаються координатними осями, а точка О – початком координат.

Горизонтальна вісь називається вісь абсцис, а вертикальна – вісь ординат.

Наприклад: точка А з координатами 3 та 2 коротко записується А(3,2). Де спочатку вказуються абсциса точка, а потім ордината.

Координатні осі розбивають площину на чотири частини, їх називають координатними чвертями, які позначаються римськими числами.

Наприклад точка Р (3,5) знаходиться у І чверті.

4.     Зайдіть за посиланням на сайт, де ми будемо вчитися будувати точки в координатній площині https://www.desmos.com/calculator/4o9eyufsi5.

5.     Побудувати точки за координатами в зошиті і за допомогою програма Desmos перевірити побудову.

(2; 6), (-2; 10), (-2; 8), (-4; 10), (-4; 8), (-6; 6), (-8; 6), (-8; 4), (-4; 4), (0; 0), (0; 6), (2; -6), (2; 0), (6; 0), (10; -2), (10; -6), (12; -6), (12; 2), (16; 2), (12; 4), (2; 6).

22.04

Математика, 6 клас

Тема. Паралельні та перпендикулярні прямі.

 

Хід уроку

1. Перегляньте презентацію про паралельні та перпендикулярні прямі в нашому житті за посиланням.

2.     Перегляньте відео за посиланням.

3.     Виконайте в зошиті завдання:

1) Накресліть гострий кут АОВ. В середині нього поставте точку С і через неї проведіть дві прямі паралельні сторонам кута АОВ.

2) Побудуйте пряму а і т. А, що не лежить на цій прямій. Проведіть пряму, що проходить через т. А і паралельна прямій а. Виміряйте відстань між отриманими прямими.

3) Накресліть трикутник і проведіть через кожну вершину пряму, перпендикулярну протилежній стороні.

4. Виконайте вправу на самоперевірку за посиланням.

7 клас інформатика

7 клас інформатика

21.04

Тема. Алгоритми з розгалуженням

1.    Виконайте вправу за посиланням для закріплення попередньої теми.

2.   Опрацюйте презентацію за посиланням Алгоритми з розгалуженням.

3.  Виконайте вправу за посиланням для самоперевірки.

4.Створіть проект в середовищі Скретч за зразком:

 

інформатика 6 клас

Тема. Алгоритми і програми. 

Практична робота №6

Хід роботи

1.     Запустити середовище Scratch, або Scratch онлайн.

2. Створи проект в середовищі Скретч та збережи його.

Файли проектів прикріпи в класрум.

3. Пройти тест на закріплення.

16.04Математика 6 клас
Тема. Перпендикулярні прямі

 1. Перегляньте відео за посиланням.

  2. Запишіть в зошит основні поняття з таблиці:

3. Виконай завдання в зошиті:

1. Наведи з довкілля приклади перпендикулярних прямих.

2. 

Накресли пряму а та точки C і D так, як показано на малюнку. За допомогою косинця побудуй пряму CK, перпендикулярну до прямої а, та пряму DF, перпендикулярну до прямої а.

3. Через точку A, що не належить прямій т, побудуй за допомогою косинця пряму n, перпендикулярну до прямої т.

4. Через точку Q, що належить прямій а, побудуй за допомогою косинця пряму b, перпендикулярну до прямої а.

Тема. Розв’язування задач за допомогою рівнянь. 

Контрольна робота.

Мета:  перевірити рівень знань та вмінь здобувачів освіти, набутих ними під час вивчення теми; виховувати математичну культуру запису рівнянь, відповідальне ставлення до навчання, наполегливість.

Хід уроку

1.     Повторити алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь.

2.     Виконати контрольну роботу за посиланням, записати в зошиті розв’язок.

Наголошую, що задачі розв'язуємо з повним описом!

3.     Фото завдань прикріпити в класрум.

14. 04

 РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ 

ЗА ДОПОМОГОЮ РІВНЯНЬ.

 Самостійна робота.

1. В зошитах записуємо дату і тему
2. Переглянути урок на каналі ZOOM або News One або переглянути приклади в підручнику 
3. Повторити алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь за посиланням. 
3. Виконати самостійну роботу в зошиті, відповіді вписати у форму "Самостійна робота. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ ЗА ДОПОМОГОЮ РІВНЯН"
Наголошую, що задачі розв'язуємо з повним описом!

Фото виконаних завдань прикріпити і відправити на перевірку в класрум.

13.04 

РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ 

ЗА ДОПОМОГОЮ РІВНЯНЬ

1. В зошитах записуємо дату і тему

2. Переглянути урок на каналі ZOOM та News One або переглянути приклади в підручнику 

3. Повторити алгоритм розв'язування задач за допомогою рівнянь виконавши вправу . 

3. Виконати завдання з підручника.

Наголошую, що задачі розв'язуємо з повним описом!

Фото виконаних завдань прикріпити і відправити на перевірку.

10.04 інформатика
6 клас

Вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження

1. Пройти тест!

2. Надрукувати в текстовому редакторі або записати в зошиті алгоритм "Мій робочий тиждень на карантині", використовуючи слова ПОКИ та ЯКЩО .

3. Прикріпити файл проекту або фото зошита в googleклас.

8 клас

інформатика

Цикл з передумовою

Опрацювати:

-  презентацію 

- матеріал підручника с. 217-220

- виконати практичну вправу 

- переглянути  відео  до виконання вправи 

- файл проекту здати в гугл клас. У випадку, якщо програма не компілюється( є помилки) надіслати фото з екрану з кодом.

 інформатика 

7 клас

Практична робота 

"Складання та виконання алгоритмів з повторенням"

1. Виконати проект за зразком з відео!

2. В текстовому документі "Практична робота 07.04" вписати :

Прізвище та ім'я

Вставити ФОТО-КОД програми

3. Пройти тест "Алгоритми з повторенням"

07.04 

Розв’язування задач за допомогою рівнянь 

1. Розв'язати в зошиті і правильні  відповіді вибрати в тесті "Основні властивості рівнянь"

2. Записати в зошит з презентації алгоритм та приклади задач. 

3. Виконати вправу на закріплення в леарнінг

06.04.2020 

Основні властивості рівняння

 1. Математичний диктант

 (пройти у googleформі)

2. Записати в зошит опорний конспект (googleдокумент)

3. Виконати вправи на закріплення

(леарнінг).